?1、參與跨世紀每次為加盟園開展的各項培訓。 如蒙氏老師初級培訓、中級培訓、高 級培訓、研發(fā)培訓、YY培訓、微信培訓等。每年寒暑假，劍橋國際跨世紀幼兒園都會派出十多位教師到跨世紀加入各類培訓。參與初級培訓的教師在跨世紀大熔爐里鍛煉升級，他們不以為這是基礎(chǔ)培訓，由于跨世紀網(wǎng)站上的培訓讓他們的老師有了預習，PK選拔后的精英才能進入跨世紀會場，這也是拔高提高的歷練。
2、學習不是方式，而是行動。 除了一般的專業(yè)培訓外，跨世紀跨世紀還會按期開展微信運營論壇和營銷培訓。智能化進步迅猛的互聯(lián)網(wǎng)時代，幼兒園自媒體運營已經(jīng)成為一所中高端幼兒園的標配。作為幼教領(lǐng)域，教師們?nèi)鄙倩ヂ?lián)網(wǎng)思維、也不容易招聘到專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運營人才，有時招聘到的專業(yè)技術(shù)人員又不懂幼教理論。而跨世紀總能聯(lián)合時代的步伐及時給予他指導，掌握新媒體的脈搏，把專業(yè)與技術(shù)聯(lián)合起來，為幼兒園進步帶來了無限可能。也是在跨世紀的指導下，劍橋國際跨世紀幼兒園的微信也成為了園所與家長互動的橋梁，做好信息互通的同時，也推廣了本人。一個招生微信，當日就有上萬的點擊率，讓幼兒園在當?shù)鼗鹆似饋?，也讓越來越多青睞蒙氏教育方針的家長找到了他們幼兒園。
3、每次學習要有擔任人、要有學習目的、更要有奉獻值條件。 學習是有本錢的，幼兒園的學習機會不是天上掉下來的，而是想學習的人通過致力、行動爭取來的。所以，每個品牌的學習名額，都是先有內(nèi)部自薦報名、考核PK后，聯(lián)合學習后的用以及擔當來博得的學習機會。這樣就確保每一個加入跨世紀各類學習的人員知道本人為什么學、學習時的態(tài)度、對高標準學習條件的認可，學后更能和工作聯(lián)合，在工作中出現(xiàn)正能量、承擔的角色。
辦高質(zhì)量幼兒園加盟跨世紀，不只僅獲得教育、管理、營銷的三大系統(tǒng)，更要在實踐三大系統(tǒng)的過程中，領(lǐng)悟跨世紀的文明系統(tǒng)、管理系統(tǒng)等，這是他們緊跟跨世紀步伐，學、用、思、悟后繼續(xù)追隨跨世紀連續(xù)爬高的過程，愿越來越多想辦高質(zhì)量幼兒園的有志之士早日結(jié)緣跨世紀。
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