優(yōu)勢(shì)一

看出身:1989年誕生于武漢大學(xué)的校辦企業(yè)自主創(chuàng)建品牌,具有高校背景和周邊資源。

看資格:公司于1993年在工商注冊(cè),已持續(xù)經(jīng)營(yíng)17年。經(jīng)受市場(chǎng)和時(shí)間的檢測(cè),誠(chéng)信可鑒。

看資質(zhì):在商務(wù)部存檔,是審核認(rèn)證許可的具有連鎖加盟資歷的品牌。

看好評(píng):94年國(guó)家婦女兒童展覽會(huì)金獎(jiǎng);國(guó)家兒童教育知名品牌

國(guó)家幼兒教育十大知名品牌;國(guó)家特許連鎖120強(qiáng);湖北省誠(chéng)信示范企業(yè),等等。

優(yōu)勢(shì)二

看時(shí)間:經(jīng)驗(yàn)需求時(shí)間沉淀,1998年開(kāi)辦一家連鎖加盟幼兒園。

看數(shù)量:經(jīng)驗(yàn)需求量的累積,小太陽(yáng)加盟園已覆蓋除西藏、港澳臺(tái)以外的所有省份,連鎖機(jī)構(gòu)超過(guò)500家

看案例:小太陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)各行各業(yè)、各地區(qū)、各類型的加盟案例。從零起步一站全包各類房屋改造;老園升級(jí)、開(kāi)辦分園;地產(chǎn)集團(tuán)、教育集團(tuán)合作小區(qū)配套場(chǎng)地辦園;商業(yè)體、小區(qū)周邊開(kāi)早教中心,等等。

加盟支持

小太陽(yáng)提供:品牌、設(shè)計(jì)、課程、培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)、督導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)、材料、升級(jí)十大類服務(wù)支持上百項(xiàng)服務(wù)條款、上千條具體方法,幾干個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)化管控點(diǎn)…..加盟人、園長(zhǎng)、教學(xué)主管、后勤主管等經(jīng)營(yíng)管理者提供了全面的管理根據(jù),使之迅速把握幼教?hào)i枃經(jīng)營(yíng)管理的竅門(mén),簡(jiǎn)單、可操作、易復(fù)制。為幼兒園各部門(mén)、各崗位的人員提供具體的工作流程、規(guī)范要求和查看標(biāo)準(zhǔn)。為加盟園順利開(kāi)園,合格運(yùn)作提供多方面一體化處理方案,規(guī)避一切。

督導(dǎo)管理

小太陽(yáng)完善的督導(dǎo)體制包含檢査、評(píng)價(jià)、分析、改進(jìn)四個(gè)局部,提供全套幼兒園管理及工作手冊(cè)、一對(duì)督導(dǎo)一的督導(dǎo)專員、全天候的具體幫扶、深化現(xiàn)場(chǎng)深度指導(dǎo)、入園開(kāi)展講座、常年開(kāi)設(shè)各類師資培訓(xùn)、管理按期組織各類活動(dòng)、長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。扶持品牌各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的切實(shí)執(zhí)行,為小太陽(yáng)連鎖機(jī)構(gòu)的連續(xù)優(yōu)化進(jìn)步提供源源動(dòng)力

課程優(yōu)勢(shì)

賽恩小太陽(yáng)幼兒園的園本課程包含基礎(chǔ)、特色和專業(yè)三個(gè)局部,構(gòu)建一個(gè)科學(xué)立體的教育體制。圍繞幼兒的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)五大行業(yè)展開(kāi)“小太陽(yáng)式”教育。小太陽(yáng)的特色課程”借鑒了西方先進(jìn)教育方針和措施,引進(jìn)asy創(chuàng)意積木、蒙臺(tái)梭利感官和數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、妙事多音樂(lè)、右腦訓(xùn)練等國(guó)際優(yōu)質(zhì)課程,并在實(shí)踐中依據(jù)國(guó)家幼兒的身心進(jìn)步特點(diǎn)一直改進(jìn)升級(jí)。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興致、施展發(fā)明力、訓(xùn)練邏輯思維和空間感、錘煉手口眼腦以及身體協(xié)調(diào)運(yùn)作,提高藝術(shù)感知力和表示力。小太陽(yáng)“專業(yè)課程”協(xié)助幼兒把已經(jīng)具有的水平直觀具體的展示出來(lái)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)作為一種升級(jí)學(xué)習(xí),將蒙氏數(shù)學(xué)對(duì)幼兒的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化為看得到的成效;小書(shū)蟲(chóng)閱讀課程據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)一體化,使幼兒專一聆聽(tīng)、主動(dòng)提問(wèn)、勇于抒發(fā)和認(rèn)真閱讀?？茖W(xué)課程從動(dòng)手水平和理解水平兩方面向幼兒提岀挑戰(zhàn),使幼兒在有趣的科學(xué)現(xiàn)象中探索原理提高觀察力?？鞓?lè)英語(yǔ)課程接軌囯際,在情境教育中潛移默化的把握第二語(yǔ)言。

賽恩小太陽(yáng)早教中心課程既有總部自主獨(dú)立編纂的也有從西方引進(jìn)改進(jìn)和依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建開(kāi)發(fā)的系列課程?！缎√?yáng)寶寶基礎(chǔ)課程》創(chuàng)設(shè)適合低齡寶寶的娛樂(lè)和教育很好聯(lián)合的性能性教室,投放適合低齡寶寶主動(dòng)探索的、合格的、豐富的操作物料,提供適合低齡寶寶聆聽(tīng)并互動(dòng)的多元化的音樂(lè),提供適合低齡寶寶和家長(zhǎng)互動(dòng)的親子游戲,促成寶寶身體、語(yǔ)言、思維、社會(huì)性等全面綜合、進(jìn)步。親子感統(tǒng)、親子積木、閱讀、科學(xué)、音樂(lè)啟蒙等課程為國(guó)家寶寶提供適合、果的嬰幼兒立體教育體制;為寶寶順利入園、入小做好鋪墊,為他們未來(lái)更好的順應(yīng)社會(huì)環(huán)境打下基礎(chǔ)。除了提供室內(nèi)課程外,還有大量的布滿創(chuàng)意、寓教于樂(lè)的戶外課堂和主題課,生日會(huì)、節(jié)日party,戶外采摘、親子游園等活動(dòng),讓寶寶與自然密切接觸,地補(bǔ)償了城市寶寶社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)的不足,令寶寶獲得了越來(lái)越多成長(zhǎng)的樂(lè)趣