托馬斯教育以核心課程和E-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)為依托，以分布于全國(guó)大中城市的“托馬斯學(xué)習(xí)館”為培訓(xùn)基地，將托馬斯品牌在亞洲20多個(gè)國(guó)家取得卓越成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)中國(guó)。經(jīng)過短短數(shù)年的發(fā)展，托馬斯品牌獲得了廣大幼少兒學(xué)員及其家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可，數(shù)以萬計(jì)的兒童通過托馬斯教育進(jìn)入到聽、說、讀、寫全能英語(yǔ)和學(xué)前知識(shí)吸收的自由王國(guó)。

托馬斯教育公司介紹：

托馬斯教育集團(tuán)是一家以兒童教育培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的教育連鎖機(jī)構(gòu)，托馬斯教育品牌源自美國(guó)最杰出的百年私立名校St. Thomas School。100年來，St. Thomas School一直致力于向亞洲、非洲的非英語(yǔ)國(guó)家輸出英語(yǔ)教育，傳播現(xiàn)代文明。2011年，伴隨托馬斯教育機(jī)構(gòu)在北京創(chuàng)建，托馬斯教育品牌首次進(jìn)入中國(guó)。【詳細(xì)介紹】

托馬斯教育品牌介紹：

托馬斯教育機(jī)構(gòu)源自美國(guó)最杰出的百年私立名校托馬斯（St.ThomasSchool），傳承美國(guó)教育精髓，結(jié)合較新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，凝煉出最適合非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的核心產(chǎn)品——托馬斯全能幼少兒英語(yǔ)和托馬斯幼小銜接兩大課程。托馬斯教育以此為依托，以分布于全國(guó)大中城市的“托馬斯學(xué)習(xí)館”為培訓(xùn)基地，將托馬斯品牌在亞洲20多個(gè)國(guó)家取得卓越成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)中國(guó)，秉承知識(shí)+能力的“雙漁”理念，既授人以魚又授人以漁。經(jīng)過短短數(shù)年，托馬斯教育獲得廣大幼少兒學(xué)員及其家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可，數(shù)以萬計(jì)的兒童通過托馬斯進(jìn)入到聽、說、讀、寫全能英語(yǔ)和學(xué)前知識(shí)吸收的自由王國(guó)，為留學(xué)英語(yǔ)圈國(guó)家做徹底準(zhǔn)備。托馬斯教育課程介紹：
【托馬斯英語(yǔ)】托馬斯教育機(jī)構(gòu)融入國(guó)際較先進(jìn)的第二語(yǔ)言“習(xí)得”理論，在中國(guó)獨(dú)家應(yīng)用美國(guó)BTM線上線下雙向英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，徹底顛覆中國(guó)教育傳統(tǒng)的“學(xué)英語(yǔ)”思維，通過具備優(yōu)秀幼少兒教育素養(yǎng)的托馬斯教師的引導(dǎo)，以情景式、游戲式、交互式、探究式訓(xùn)練，把孩子完全放在“用英語(yǔ)”的環(huán)境中去快樂、自然地接受和建立英語(yǔ)的“母語(yǔ)式思維”，讓孩子在幼少兒階段完成學(xué)校各級(jí)知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)擁有像美國(guó)學(xué)生一樣的完美英語(yǔ)能力，為留學(xué)歐美英語(yǔ)圈國(guó)家鋪就優(yōu)異的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
【托馬斯幼小銜接班】與托馬斯英語(yǔ)相得益彰的托馬斯幼小銜接課程，采用全科多媒體教學(xué)形式，獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”“學(xué)習(xí)力培養(yǎng)”課題組專家權(quán)威認(rèn)證。這一成果首創(chuàng)“以品格教育為根基、以游戲教學(xué)為手段、以興趣培養(yǎng)為核心”的理念，通過語(yǔ)言能力課程、學(xué)習(xí)能力課程、素質(zhì)能力課程、生活能力課程和情感能力課程五大板塊，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，使孩子從啟蒙探索到產(chǎn)生興趣而喜歡學(xué)習(xí)，從而順暢、輕松地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。托馬斯教育品牌使命：兒童時(shí)期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，許多童年時(shí)的習(xí)慣，會(huì)在年長(zhǎng)時(shí)不自覺的表現(xiàn)出來。梁?jiǎn)⒊f"人生百年 立于幼學(xué)"，足見兒童時(shí)期的學(xué)習(xí)對(duì)于人一生的重要性。托馬斯教育依照兒童發(fā)展規(guī)律制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，在培養(yǎng)良好品德和習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。
托馬斯教育把培養(yǎng)兒童優(yōu)良的品格放在首位，家庭倫理、社會(huì)公德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等是較重要的學(xué)習(xí)課程。托馬斯教育市場(chǎng)前景 ：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)兒童教育市場(chǎng)前景城市家庭教育占家庭消費(fèi)的65.5%，有86.5%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。中國(guó)從小學(xué)到大學(xué)人數(shù)占世界17%，教育市場(chǎng)只占2%，未來十年，中國(guó)是全球增長(zhǎng)潛力最龐大的教育培訓(xùn)市場(chǎng)。去年全國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的需求將近700億，而英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的最后一塊藍(lán)海——少兒英語(yǔ)，以其剛性需求、容量龐大和廣闊的空間成為投資者的。
新浪網(wǎng)聯(lián)合多媒市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告新浪網(wǎng)曾聯(lián)合全國(guó)30省的40余家多媒體在北京舉辦一場(chǎng) “教育改變?nèi)松⒕W(wǎng)絡(luò)未來”的教育界年度盛會(huì)，在會(huì)議中發(fā)不了一項(xiàng)權(quán)威的“中國(guó)家庭教育消費(fèi)報(bào)告”，該項(xiàng)調(diào)查報(bào)告覆蓋了數(shù)千個(gè)中國(guó)家庭，除了分析了中國(guó)年輕人對(duì)于自我提升的培訓(xùn)需求外，同時(shí)也對(duì)中國(guó)家庭對(duì)于子女教育的消費(fèi)期望，由于家庭對(duì)于培訓(xùn)教育的需求，進(jìn)而直接催生了包括少兒英文、中小學(xué)課外教育、出國(guó)留學(xué)教育、EMBA與職業(yè)教育等五大主要教育培訓(xùn)市場(chǎng)。
少兒培訓(xùn)市場(chǎng)的方興未艾，就以教育部公布的新息顯示，目前我國(guó)內(nèi)有3億多位少兒培訓(xùn)市場(chǎng)的適齡青少兒，這些兒童背后代表著6億個(gè)望子成龍望女成鳳的父母。為了讓小孩順利的接受理想的高等教育，越來越多中國(guó)家長(zhǎng)選擇讓孩子贏在在起點(diǎn)!中國(guó)將來的經(jīng)濟(jì)是國(guó)際化經(jīng)濟(jì)，中國(guó)將來的人才也是國(guó)際化人才，那么讓孩子從小就掌握良好的國(guó)際化互通語(yǔ)言—英語(yǔ)，成為了至關(guān)重要的首項(xiàng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)!托馬斯教育采用先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)孩子進(jìn)行全方位能力培養(yǎng)；

 

強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，給孩子標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)輸出。

未來托馬斯教育會(huì)不斷擴(kuò)展范圍，開發(fā)新課程，給孩子更多樣性的選擇。

托馬斯教育加盟費(fèi)以及投資金額大概為：20~50萬，具體按地域所劃分所需的加盟費(fèi)用各有差異，詳情請(qǐng)撥打4000-1688-49咨詢。
托馬斯教育投資費(fèi)用分析：
    店面租金：店鋪?zhàn)饨鹗敲恳粋€(gè)開托馬斯教育店人必備的，一個(gè)好的位置才能決定生意的好壞。
    設(shè)備費(fèi)：開一家托馬斯教育加盟店，不同的店鋪大小、不同的城市、不同的加盟級(jí)別等等因素都會(huì)影響設(shè)備費(fèi)的多少。
    裝修費(fèi)：不同城市、不同類型的店鋪所需要的托馬斯教育加盟店裝修費(fèi)都是不同的，裝修越好越能夠給消費(fèi)者帶來好的印象，越能夠吸引更多的消費(fèi)者。
    水電雜費(fèi)：水電開支是開店一定會(huì)承擔(dān)的成本，根據(jù)托馬斯教育店鋪面積大小和客流量的差異，每月產(chǎn)生的水電雜費(fèi)會(huì)有一定的區(qū)別。
    人員工資：開店既然需要招募員工，那員工的工資自然是需要準(zhǔn)備的。而城市的經(jīng)濟(jì)水平的不同往往決定員工工資的不同。
    開業(yè)廣告費(fèi)：一家托馬斯教育加盟店的開張，宣傳是必須要做的，所需的廣告宣傳費(fèi)也是一部分投資費(fèi)用。

第一步：合作咨詢各地區(qū)的個(gè)人或集體有意向加入托馬斯教育，可以通過撥打電話、網(wǎng)絡(luò)在線咨詢、網(wǎng)絡(luò)留言、傳真等方式托馬斯教育總部提交申請(qǐng)索取資料并進(jìn)行相關(guān)咨詢。

第二步：提交資料意向投資人應(yīng)據(jù)實(shí)填寫公司發(fā)放資料中的表單，并通過傳真、電郵、快件或其它形式將表單提交托馬斯教育公司總部。

第三步：資格審查托馬斯教育總部對(duì)意向投資人提交的資料進(jìn)行初步審核，托馬斯教育對(duì)意向投資人及合作地區(qū)市場(chǎng)的調(diào)研數(shù)據(jù)、計(jì)劃進(jìn)行分析，確認(rèn)符合公司標(biāo)準(zhǔn)后，通知投資人確定赴京時(shí)間，洽談具體合作事宜。

第四步：訪問并考查意向投資人到托馬斯教育總部訪問，包括對(duì)總部、總部直營(yíng)店進(jìn)行考查，了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)、經(jīng)營(yíng)理念、市場(chǎng)前景、運(yùn)營(yíng)模式以及生源等。

第五步：正式簽訂特許經(jīng)營(yíng)合同經(jīng)過考察，意向投資人確定其加入合作。

意向投資人正式與托馬斯教育簽定特許經(jīng)營(yíng)合同，交納聯(lián)盟費(fèi)用，并領(lǐng)取公司贈(zèng)送的物品。

第六步：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)籌備前期，托馬斯教育運(yùn)營(yíng)部專業(yè)人員為投資人作全面指導(dǎo)培訓(xùn)，講解教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、托馬斯教育課件優(yōu)勢(shì)、公司經(jīng)營(yíng)、管理模式、市場(chǎng)推廣要素等，為后期開展工作奠定基礎(chǔ)。

第七步：組織支持團(tuán)隊(duì)根據(jù)合作地區(qū)市場(chǎng)需求，從多個(gè)團(tuán)隊(duì)中選拔針對(duì)性、合理性支持團(tuán)隊(duì)。

第八步：運(yùn)營(yíng)計(jì)劃審核支持團(tuán)隊(duì)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況出具運(yùn)營(yíng)計(jì)劃書，運(yùn)營(yíng)管理部審核通過。

第九步：支持團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐投資人確定起動(dòng)日期，支持團(tuán)隊(duì)人員在起動(dòng)之日前2天前到達(dá)聯(lián)盟校地區(qū)。

第十步：前期籌備注冊(cè)、店面設(shè)計(jì)、店面裝修、購(gòu)置辦公用品、招聘、招生、策劃營(yíng)銷方案、細(xì)化運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，確定開業(yè)日期等。

第十一步：團(tuán)隊(duì)集體培訓(xùn)各部門人員招聘到崗，由支持人員全面展開專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

第十二步：試營(yíng)業(yè)鍛煉新員工，掌握經(jīng)驗(yàn)，磨合各部門，配合默契。

第十三步：正式開業(yè)舉辦開業(yè)活動(dòng)，全面展開營(yíng)銷，接待客戶。

第十四步：企業(yè)診斷運(yùn)營(yíng)管理部對(duì)聯(lián)盟校運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀分析，提供運(yùn)營(yíng)期間所產(chǎn)生問題解決方案，預(yù)防將要發(fā)生問題。

第十五步：達(dá)標(biāo)檢查正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，運(yùn)營(yíng)管理部檢查聯(lián)盟校所有工作是否達(dá)到規(guī)范。

第十六步：企業(yè)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)過程中，培訓(xùn)部將對(duì)聯(lián)盟校全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高專業(yè)技能。

第十七步：年度投資人培訓(xùn)每年定期組織全國(guó)投資人培訓(xùn)，相互交流學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營(yíng)、管理能力，接受新的理念，行業(yè)較新動(dòng)態(tài)。

第十八步：年度中層管理培訓(xùn)每年定期組織全國(guó)聯(lián)盟校中層管理員工，培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)，提高中層管理員工專業(yè)技能和管理水平。

第十九步：次年規(guī)劃審查運(yùn)營(yíng)管理部對(duì)全國(guó)聯(lián)盟校新的一年企業(yè)規(guī)化方案進(jìn)行審核、調(diào)整、指導(dǎo)。

第二十步：評(píng)獎(jiǎng)資格審核每年全國(guó)聯(lián)盟校、員工進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，各項(xiàng)達(dá)標(biāo)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十一步：擴(kuò)大規(guī)模審查聯(lián)盟校經(jīng)營(yíng)一段時(shí)間后，需要增加營(yíng)業(yè)面積、開設(shè)分店進(jìn)行考核調(diào)控。

第二十二步：擴(kuò)充城市審查聯(lián)盟校經(jīng)營(yíng)狀況良好，開拓其它城市市場(chǎng)，經(jīng)綜合考查，簽訂合同及確定支持方案后操作。

領(lǐng)先世界的O2O語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)，變學(xué)英語(yǔ)為說英語(yǔ)，真正實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)教育向國(guó)際化教育模式的轉(zhuǎn)變。托馬斯教育，帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)走上正規(guī)化的發(fā)展道路，未來發(fā)展“錢”力不可小覷，值得加盟。

托馬斯教育加盟優(yōu)勢(shì)：

一、成功的運(yùn)營(yíng)模式1、全天12小時(shí)都上課2、全年教師不空閑3、全員工作滿負(fù)荷4、時(shí)間、教室、教師等資源利用較大化，確保單位成本較低，邊際貢獻(xiàn)較大二、獨(dú)創(chuàng)的三維課堂教學(xué)1、先進(jìn)的課程體系2、領(lǐng)先的教學(xué)方法3、全套的多媒體教學(xué)手段，保證讓學(xué)生獲得更高的學(xué)習(xí)效率，更好的影視成績(jī)?nèi)?、全?shù)字化管理1、提高30%的新生報(bào)名和老生續(xù)班2、節(jié)省40%的管理時(shí)間3、減少50%的教師流動(dòng)4、增加60%的上課時(shí)間5、領(lǐng)先100%的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手四、360度運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，完全可復(fù)制的運(yùn)營(yíng)模式務(wù)實(shí)全面、簡(jiǎn)單易操作，投資人只需按照程序一步步執(zhí)行，就可以讓學(xué)校順利運(yùn)行并產(chǎn)生效益。

托馬斯教育加盟支持：品牌形象支持托馬斯教育國(guó)際化創(chuàng)新課件、原汁原味美式英語(yǔ)教學(xué)、規(guī)范化的管理、規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)、統(tǒng)一的CI形象策劃，經(jīng)過多年經(jīng)營(yíng)，已在業(yè)界樹立了完整的企業(yè)形象，為聯(lián)盟校的經(jīng)營(yíng)奠定了良好的品牌基礎(chǔ)。經(jīng)營(yíng)管理支持具備多年實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)策劃顧問團(tuán)隊(duì)，為聯(lián)盟校提供技術(shù)、人員、財(cái)務(wù)及人力等多方面管理的指導(dǎo)幫助。系統(tǒng)的管理制度、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、健全的管理機(jī)構(gòu)，為聯(lián)盟校提供強(qiáng)大的內(nèi)部支持。品牌產(chǎn)品支持構(gòu)建三維課堂，改變教育版圖，托馬斯教育擁有美國(guó)常青藤聯(lián)盟和歐洲語(yǔ)言協(xié)會(huì)共同組織全球資深語(yǔ)言專家和學(xué)者歷經(jīng)8年，耗資千萬美金，專門針對(duì)亞太兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知事物的基本規(guī)律，開發(fā)的一套多媒體互動(dòng)式兒童英語(yǔ)課程，讓你的項(xiàng)目獨(dú)一無二，讓你的學(xué)員源源不斷。
經(jīng)營(yíng)支持公司擁有專業(yè)從事少兒教育的研發(fā)團(tuán)隊(duì)50人，定期的組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，將創(chuàng)新模式第一時(shí)間輻射到每一個(gè)聯(lián)盟校。廣告宣傳支持根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)，托馬斯教育將整合電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等諸多媒體，全面宣傳“托馬斯教育”公司品牌的服務(wù)和產(chǎn)品，為聯(lián)盟校投資人提供強(qiáng)大的廣告宣傳支持。運(yùn)營(yíng)服務(wù)支持總部設(shè)有運(yùn)營(yíng)部，并配備咨詢專線以解答服務(wù)投訴和經(jīng)營(yíng)疑難等問題，運(yùn)營(yíng)部人員定期走訪聯(lián)盟校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并加以糾正。區(qū)域管理支持總部對(duì)全國(guó)市場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域劃分，并對(duì)區(qū)域內(nèi)開店數(shù)量加以定額限制，以確保當(dāng)?shù)芈?lián)盟校有充足的空間共享當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)資源。指導(dǎo)培訓(xùn)支持聯(lián)盟校在簽定協(xié)議之后，總部將在正式運(yùn)營(yíng)之前，免費(fèi)為聯(lián)盟校培訓(xùn)管理人員、授課教師和業(yè)務(wù)人員，培訓(xùn)時(shí)間按照培訓(xùn)人員崗位進(jìn)行，時(shí)間15天。市場(chǎng)維護(hù)支持為聯(lián)盟校提供周邊聯(lián)盟校協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理支持，以規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，保障各區(qū)聯(lián)盟校的正當(dāng)利益。

1.具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，有一定的經(jīng)營(yíng)能力和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)管理具有基本概念；

2.對(duì)托馬斯教育的”誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)“的經(jīng)營(yíng)理念有認(rèn)同，對(duì)幼少兒教育行業(yè)有認(rèn)知；

3.品行端正，熱愛教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿愛心；

4.對(duì)學(xué)生館的經(jīng)營(yíng)管理能保持全身心的投入，能接受持續(xù)的提升訓(xùn)練；

5.具備維持學(xué)習(xí)館良性運(yùn)行一年的儲(chǔ)備資金，資金取得合法，有良好的資金信用；

6.不從事違法或破壞社會(huì)道德風(fēng)氣的活動(dòng)。