“詩(shī)展作文法”是中國(guó)當(dāng)代較具實(shí)效性的作文方法，它是由作文教育家王浩蓉先生，聯(lián)合中國(guó)作文教育科學(xué)研究中心及中國(guó)水草詩(shī)社的數(shù)萬(wàn)名作家、教授、學(xué)者共同研發(fā)而成，具有高度的科學(xué)性和超乎想象的實(shí)戰(zhàn)效果，較快可讓一個(gè)孩子在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫好作文，北京三鏡書院院長(zhǎng)萬(wàn)少杰譽(yù)之為“中國(guó)作文教育史上的奇跡”。
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詩(shī)展教育集團(tuán)有限公司借助中國(guó)較大的詩(shī)社——水草詩(shī)社的力量，通過(guò)“我為詩(shī)狂”微課堂，致力于打造煙臺(tái)市較好的詩(shī)詞學(xué)習(xí)、鑒賞、積累、競(jìng)賽的潛能教育。由當(dāng)代古典詩(shī)詞名家張靖晨親自帶你實(shí)現(xiàn)1天學(xué)1首詩(shī)，1年學(xué)300首詩(shī)，3年熟記1000首詩(shī)的目標(biāo)。
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詩(shī)展·特色作文班——寫好作文真簡(jiǎn)單詩(shī)展作文法具有四個(gè)“獨(dú)一性”：獨(dú)一無(wú)二的統(tǒng)籌思維，獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作系統(tǒng)，獨(dú)一無(wú)二的具化方法，獨(dú)一無(wú)二的移植理論。是中國(guó)作文教育科學(xué)研究中心、中國(guó)水草詩(shī)社、北京三鏡書院、煙臺(tái)日?qǐng)?bào)社水母網(wǎng)、黃海數(shù)字出版社、《煙臺(tái)小作家》雜志社唯一推薦作文法。詩(shī)展·閱讀理解班——閱讀理解不再難詩(shī)展閱讀理解班，主要解決孩子們回答閱讀題的思維、方法、套路問題，不管文章材料如何變化，不管問題花樣如何繁多，采用我們定制的答題思路和方法，可有效應(yīng)對(duì)各種困難局面，使孩子在閱讀理解答題方面不丟分，得高分。課程內(nèi)容涉及現(xiàn)代文閱讀和古文閱讀兩部分，智慧、實(shí)用、簡(jiǎn)單、全面、精彩。
詩(shī)展·“我為詩(shī)狂”微課堂——3年背1000首詩(shī)不再是夢(mèng)想詩(shī)展教育借助中國(guó)較大的詩(shī)社——水草詩(shī)社的力量，通過(guò)“我為詩(shī)狂”微課堂，致力于打造煙臺(tái)市較好的詩(shī)詞學(xué)習(xí)、鑒賞、積累、競(jìng)賽的潛能教育。由當(dāng)代古典詩(shī)詞名家張靖晨親自帶你實(shí)現(xiàn)1天學(xué)1首詩(shī)，1年學(xué)300首詩(shī)，3年熟記1000首詩(shī)的目標(biāo)。我們不僅讓你的孩子能記下這些詩(shī)歌，而且還能讓你的孩子深入地了解這些詩(shī)歌的具體含義、時(shí)代背景和人文精神。“我為詩(shī)狂”微課堂每天晚上
19：00舉行（周六除外），在微信群現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)。該微課堂不同于任何其它詩(shī)詞微課堂，我們不用錄音，一切均是直播，具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍和現(xiàn)場(chǎng)效果。詩(shī)展·趣味國(guó)學(xué)課——內(nèi)容真精彩詩(shī)展趣味國(guó)學(xué)課，是最美的故事課，故事中的主人公，都是名垂千古的杰出人物。在詩(shī)展趣味國(guó)學(xué)課堂上，你將見識(shí)三皇五帝、唐宗宋祖的千秋功業(yè)；
蘇秦張儀、諸葛司馬的文韜武略；精衛(wèi)夸父、荊軻聶政的燦爛人生；諸子百家、宋明大儒的思想光華；竹林七賢、唐宋八家的文學(xué)魅力……你不僅能學(xué)到這些先人們的偉大情操，而且還會(huì)掌握一大筆寶藏級(jí)的史料財(cái)富。情操可為你生活所用，讓你成為一個(gè)受人尊重的人。史料可以為你考試所用，讓你的文章變得大氣厚重……你的人生，一下子就比別人高了。詩(shī)展·特色書法班——寫字真好看詩(shī)展特色書法班以“滿足實(shí)際應(yīng)用需要”為最終目的，簡(jiǎn)化寫字技巧，淺化寫字理論，把寫字變得異常簡(jiǎn)單。通過(guò)系統(tǒng)的寫字訓(xùn)練，你不僅可以做到書寫漂亮，而且還能書寫快捷。
詩(shī)展作文教育特點(diǎn)：1.簡(jiǎn)單詩(shī)展作文法善于化深為淺，能將艱深的文學(xué)理論和寫作法則轉(zhuǎn)化成通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生理解起來(lái)不僅無(wú)任何難度，而且會(huì)覺得十分有趣。2.實(shí)用詩(shī)展作文法具有強(qiáng)大的系統(tǒng)性，它從思想、情感、文采、題材、想象、觀察等各個(gè)層面進(jìn)行了深入細(xì)致地講解，基本涵蓋了一篇文章的全部要素，大能解決文章高度問題，小能解決修辭、抒情等細(xì)節(jié)問題，實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)。3.速成詩(shī)展作文法并不否認(rèn)積累的重要性，但更看重思路在寫作中的重大作用。文章好比一棵大楊樹，思路是其枝干，而詞匯則是其葉片，冬天楊樹只有枝干而無(wú)花葉，照樣是一棵好樹；假若只有花葉而無(wú)枝干，卻構(gòu)不成一棵樹！由于思路可以一點(diǎn)就通，所以詩(shī)展作文法速成教育毫無(wú)懸念。詩(shī)展作文教育行業(yè)口碑：中國(guó)著名學(xué)者、大學(xué)教授劉偉評(píng)詩(shī)展作文法 詩(shī)展作文法，用東西方結(jié)合的思維，顛覆了中國(guó)目前所有的作文教育模式，它是一場(chǎng)教育的革命。
黃海數(shù)字出版社社長(zhǎng)張培和評(píng)詩(shī)展作文法詩(shī)展作文法，很多理論相對(duì)于傳統(tǒng)而言都是顛覆性的，它能把中小學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)全新的寫作世界，應(yīng)該全國(guó)推廣。日本作家安達(dá)可可評(píng)詩(shī)展作文法詩(shī)展作文法，是孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)之路上的一盞明燈，它以博大的智慧，敏銳地揭示了各種文體的創(chuàng)作精魄之所在。旅美華人作家協(xié)會(huì)副主席馬西朋評(píng)詩(shī)展作文法詩(shī)展作文法，且不談其對(duì)學(xué)生寫作思路的開拓技術(shù)，單就其對(duì)文章文采提升方法而言，效果已讓人目瞪口呆。威海報(bào)業(yè)集團(tuán)文登分社社長(zhǎng)紀(jì)小北評(píng)詩(shī)展作文法“詩(shī)展作文法”從根本上解決了孩子寫作文的思路問題，打破了“遇到題目就無(wú)從下手”的堅(jiān)冰，很實(shí)用，很好用。
煙臺(tái)大學(xué)林峰老師評(píng)詩(shī)展作文法“詩(shī)展作文法”是通過(guò)挖掘前人的寫作經(jīng)驗(yàn)，吸收中外優(yōu)秀的寫作成果，以典范的名家著作和優(yōu)秀作品為范例，結(jié)合教育科學(xué)、行為科學(xué)、歷史學(xué)、西方美學(xué)等先進(jìn)的理論觀點(diǎn)研發(fā)而成的一套科學(xué)寫作方法，具有相當(dāng)水平的視野與格局，是一種非常實(shí)用的寫作方法。
著名學(xué)者于進(jìn)水評(píng)詩(shī)展作文法詩(shī)展作文法能徹底解放學(xué)生思維，使寫作進(jìn)入一種更自由、更開放的狀態(tài)。 遼寧作家任波評(píng)詩(shī)展作文法 在這個(gè)世界上，無(wú)論做什么事情都講究靈活，詩(shī)展作文法所倡導(dǎo)的“移植”理論，把靈活的功夫發(fā)揮到了極致。詩(shī)展作文法不僅強(qiáng)調(diào)寫作的藝術(shù)性，它所展現(xiàn)出的高度靈活的寫作科學(xué)性，更加令人震驚。 詩(shī)展作文法，具有高度的科學(xué)性和極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)效果，堪稱作文訓(xùn)練的寶典，它對(duì)于培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生快速掌握作文寫作技巧具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性。
