在小學生的成長過程中，閱讀和寫作水平貫穿了他們學習、生活的方方面面。他們需求一直的吸收知識，提高閱讀技法，造就寫作水平，用較短的時間、很大限度地提升學生的成果！讓孩子由會學到學會，再到愛學，樂學，后迷上學習，終達到——出口成章不是夢，妙筆生花人人行！

北京盛道世榮少兒教育研究所憑借廣博的教育資源、經(jīng)驗豐富的隊伍、多年從事一線教學的主干老師，共同研究開發(fā)，打造出了一套具備創(chuàng)性、科學性、完善性、前沿性的閱讀與寫作教材體制——三思作文。

“三思作文系列”運用多角度立體化思維，聚焦各類文章寫作思路，讓學生充分地抒發(fā)感情思想。這種教學方針，既科學正當，又易于被學生承受。在老師的精心指導和點撥下，學生們寫作經(jīng)營大，快，成果提高顯著。

十年的實踐經(jīng)驗+極強的可操作性+完善的增長服務(wù)=盛道與您共繁榮

教材是老師教學的靈魂、向?qū)В菍W生學習的同伴，也是教學效果檢驗的根據(jù)，一套切實可行的教材就是一個培訓學校的生命線。

“三思作文”以“三思”為旗子，緊貼新課標，拓展新思維，體例設(shè)計新穎獨到，指導辦法別具一格，培訓效果快速。

一年級拼讀說寫

拼音強化+樂于抒發(fā)+看圖說話+觀察辦法+激發(fā)興致+習慣造就

本課程專為一年級學生量身定制，依據(jù)學生的實際狀況，分為四大局部進行教學。

規(guī)范書寫+端正雙姿+擴充識字量+會寫日記+查字典水平+看圖寫話

本課程是一年級課程的提高版，專為二年級學生量身打造，是以構(gòu)建孩子知能庫為主，拓展說話寫作為目標的課程——學生知識為基礎(chǔ)，造就學生的口語交際水平、閱讀水平和寫作水平，全面提上學生的語文素養(yǎng)。