苗畫(huà)兒美術(shù)教,與您攜手創(chuàng)業(yè)!
規(guī)模大 檔次高 專(zhuān)業(yè)強(qiáng) 給孩子一個(gè)體驗(yàn)藝術(shù)、享受藝術(shù)的歡樂(lè)空間“苗畫(huà)兒美術(shù)教育”運(yùn)營(yíng)以及教學(xué)基地在南昌市,教材核心研發(fā)基地在杭州市。苗畫(huà)兒美術(shù)教育基地是嚴(yán)格按照美術(shù)教育的教學(xué)需求而精心設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)少兒美術(shù)教育空間,在南昌各大人口密集區(qū)均有教學(xué)基地,是目前南昌市規(guī)模大、檔次高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的少兒美術(shù)教育之一。基地專(zhuān)為3-16歲少年兒童學(xué)習(xí)視覺(jué)藝術(shù);開(kāi)設(shè)繪畫(huà)啟蒙、油畫(huà)、版畫(huà)、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、手工、陶藝、國(guó)際動(dòng)漫等課程,硬件設(shè)施優(yōu)異,專(zhuān)業(yè)教學(xué)配備一應(yīng)俱全;學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)想象力。同時(shí),苗畫(huà)兒美術(shù)教育基地又是兒童創(chuàng)意展示中心、兒童創(chuàng)意藝術(shù)體驗(yàn)中心、兒童創(chuàng)造力培育中心和創(chuàng)意研發(fā)論壇中心。一個(gè)可以讓孩子們自由想象的地方,一個(gè)可以讓孩子們直接體驗(yàn)藝術(shù)、享受藝術(shù)的歡樂(lè)空間!
苗畫(huà)創(chuàng)造力課程核心 敏覺(jué)力、流暢力、變通力、獨(dú)創(chuàng)力、精進(jìn)力引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)藝術(shù)想象力,開(kāi)發(fā)空間創(chuàng)造力,培養(yǎng)平衡思維模式人才的重任和樹(shù)立正確教育價(jià)值的使命。
苗畫(huà)美術(shù)教育 進(jìn)階課程 擁有多年美術(shù)完整規(guī)劃體系進(jìn)階課程 苗苗樂(lè)班(3-4歲):通過(guò)生動(dòng)有趣的課程體驗(yàn),在寓教于樂(lè)的過(guò)程中讓孩子充分感知繪畫(huà)的趣味性;在充滿(mǎn)創(chuàng)意的環(huán)境里隨意涂鴉?! ∶琢_小小班(5-6歲):在實(shí)際操作體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)線(xiàn)、形、色的美,并且讓孩子對(duì)色彩達(dá)到初級(jí)認(rèn)知水平,增強(qiáng)對(duì)各種線(xiàn)的熟悉及自由創(chuàng)作的能力?! ‘吋铀鞔髱煱啵?-8歲):思維創(chuàng)想課程無(wú)限打開(kāi)孩子的大腦,讓孩子的畫(huà)面更具空間創(chuàng)意感;調(diào)動(dòng)孩子的思維創(chuàng)意模式,培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維能力。 達(dá)芬奇密碼班(9-10歲):設(shè)置寫(xiě)生課程培養(yǎng)觀(guān)察力,提高表現(xiàn)力是意向?qū)懮倪M(jìn)階課程,并且運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)形式讓孩子由立體事物轉(zhuǎn)化為平面?! ∶绠?huà)印象班(10歲以上):苗畫(huà)印象是指對(duì)孩子的藝術(shù)拓展鍛煉,拓展學(xué)生藝術(shù)視野,了解藝術(shù)的多元化與豐富性,學(xué)習(xí)不同藝術(shù)門(mén)類(lèi)的不同藝術(shù)。 苗畫(huà)少年班(12歲以上):藝術(shù)專(zhuān)業(yè)階段,課程設(shè)置符合藝術(shù)院?;緦?zhuān)業(yè)課程。增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性的訓(xùn)練,深入美術(shù)技巧學(xué)習(xí),提高審美、技能水平。苗畫(huà)書(shū)法班(3-16歲):書(shū)法被稱(chēng)為中國(guó)藝術(shù)之源。傳統(tǒng)文化,不僅能啟發(fā)智力,培養(yǎng)專(zhuān)心、細(xì)心、耐心和毅力,還能通過(guò)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)、氣質(zhì)、格調(diào)、審美,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
苗畫(huà)兒美術(shù)教育VS其他美術(shù)教育 苗畫(huà)兒美術(shù)教育 合理加盟費(fèi)用:讓創(chuàng)業(yè)者輕松開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之旅?! ∑渌佬g(shù)教育 加盟費(fèi)高昂:還沒(méi)有開(kāi)始,就有了負(fù)擔(dān)。 苗畫(huà)兒美術(shù)教育 團(tuán)隊(duì)落地到校扶持:專(zhuān)業(yè)的事情交給專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì),加快加盟校區(qū)成長(zhǎng)速度。杜絕出現(xiàn)加盟商摸著石頭過(guò)河的現(xiàn)象。并且總部自行承擔(dān)團(tuán)隊(duì)往返交通費(fèi)、餐飲費(fèi),大大降低加盟商的運(yùn)營(yíng)成本?! ∑渌佬g(shù)教育 扶持無(wú)法落地:遠(yuǎn)程扶持,沒(méi)有辦法真正解決加盟商的困難!即使落地了,需要加盟商承擔(dān)交通費(fèi),住宿費(fèi),餐飲費(fèi),額外加大加盟商負(fù)擔(dān)。 苗畫(huà)兒美術(shù)教育 核心進(jìn)階教材,年年更新:杭州專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),結(jié)合數(shù)十年教育、教學(xué)、繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),傾心打造。并且年年更新,保持市場(chǎng)先進(jìn)地位?! ∑渌佬g(shù)教育教材不統(tǒng)一或者更新慢:教材非進(jìn)階式,學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)斷層。教材更新慢,教材內(nèi)容滯后,老舊!
苗畫(huà)兒美術(shù)教育 物資采購(gòu)自由化:雙項(xiàng)選擇,讓加盟也沒(méi)有禁錮??缮暾?qǐng)總部統(tǒng)一采購(gòu),也可自行同品牌采購(gòu)。目的是為盡可能降低運(yùn)營(yíng)成本,讓盈利來(lái)得更早一點(diǎn)! 其他美術(shù)教育 物資采購(gòu)強(qiáng)制性:必須總部統(tǒng)一采購(gòu)。且價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià)格,大大加重了加盟商的運(yùn)營(yíng)成本與負(fù)擔(dān)!美其名曰品牌統(tǒng)一化,卻是強(qiáng)制再?gòu)募用松躺砩虾葙嵰还P錢(qián)?! ∶绠?huà)兒美術(shù)教育 考級(jí)認(rèn)證國(guó)家專(zhuān)業(yè)認(rèn)可:中國(guó)美術(shù)傳播研究院指定考級(jí)考點(diǎn),由中國(guó)教育部撥專(zhuān)項(xiàng)資金建設(shè)?! ∑渌佬g(shù)教育 考級(jí)證書(shū)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性:自行成立所謂的聯(lián)盟考級(jí),考級(jí)證書(shū)無(wú)法得到國(guó)家名氣認(rèn)可。費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)?! ∶绠?huà)兒美術(shù)教育 校管家系統(tǒng)規(guī)范管理:采用專(zhuān)業(yè)管理系統(tǒng),簡(jiǎn)潔、明了、一對(duì)一與家長(zhǎng)溝通?! ∑渌佬g(shù)教育 沒(méi)有規(guī)范系統(tǒng):管理混亂,雜亂無(wú)章。