1、非凡教學方針
龍文教育急家長所急，想學生所想，積極提倡以人為本的教育。在業(yè)內推出“個性化”創(chuàng)建教育方針，推出一個學生一個教學隊伍，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式；程度地尊重和關注學生的個性不同，把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有越來越多獨立思索、獨立實踐的學習機會，提高素質并施展?jié)撃?，促成學生的全面進步。
2、全程個性化服務流程
龍文教育對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的可觀老師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。協(xié)助學生造就合格的學習習慣、開辟學習思維，獲得學習成果與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習水平打下基礎。
3、豐富的輔導內容
龍文教育依據(jù)學生差異的學習階段、學科特點和輔導需要，為學生定制個性的輔導內容。包含：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識單薄的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
4、雄厚的師資力量
龍文教育具備豐富個性化教學經驗的老師，實行顧客至上的方針，為學生提供優(yōu)質專業(yè)的服務。龍文教育的老師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了很多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、發(fā)明豐富的教學情境、增強老師隊伍的培訓與教研活動，這些都是龍文教育優(yōu)質教學服務的基礎。
5、6對1服務模式
依據(jù)以學生學習為中心的服務方針，龍文教育在業(yè)內優(yōu)先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供多方面的個性化教學輔導服務，包含：專業(yè)的教育征詢師、的學科老師、細致周到的班主任（學習管理師）、可觀的陪讀老師、心理征詢、個性化教育。
6、獨一無二的教學特色
依據(jù)教學組織方式的差異，龍文教育的模式包含1對1、小組教學和班級串講等教學方式；依據(jù)個性化教學對學生全面進步的要求，龍文的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，授課、陪讀、答疑3種輔導形式，獲得知識、水平、習慣3種提高結果的“133”提高計劃。
