1、年滿(mǎn)18周歲以上，擁有足夠的創(chuàng)業(yè)熱情，并得到家人的大力支持。
　　2、認(rèn)可、認(rèn)知“飛迅藝術(shù)”的品牌、產(chǎn)品、和經(jīng)營(yíng)方針，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中能時(shí)刻保持“飛迅藝術(shù)”品牌的合格名譽(yù)和形象。
　　3、具有必定加盟水平、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)水平和管理水平，有必定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能夠滿(mǎn)足加盟店的啟動(dòng)資金要求。
　　4、店鋪必需是當(dāng)?shù)胤比A的首層臨街鋪面。
　　5、需遵循公司的相干加盟規(guī)定，自覺(jué)保護(hù)飛迅藝術(shù)牌市場(chǎng)形象
　　6、有必定的文明涵養(yǎng)和較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理水平而且認(rèn)可“飛迅藝術(shù)”經(jīng)營(yíng)方針，品牌價(jià)值和運(yùn)營(yíng)模式。
　　7、具備激烈的隊(duì)伍合作意識(shí)，能夠與人和諧相處，重視協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　飛迅藝術(shù)教育基地是專(zhuān)業(yè)的少兒美術(shù)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)，擁有完整的教學(xué)體制?；貙?zhuān)為2~18歲學(xué)習(xí)視覺(jué)藝術(shù)少兒開(kāi)設(shè)繪畫(huà)啟蒙、油畫(huà)、版畫(huà)、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、手工、陶藝、國(guó)際動(dòng)漫等課程，所有課程部署均依照藝術(shù)院校的科目架構(gòu)設(shè)置，以先進(jìn)的教學(xué)方針，規(guī)范系統(tǒng)的教學(xué)體制和國(guó)際化視野，造就少年兒童步入一個(gè)豐沛、睿智的藝術(shù)人生。

　　飛迅藝術(shù)教育是國(guó)家具有影響力的美術(shù)教育品牌之一。
　　飛迅藝術(shù)教育使命：透過(guò)藝術(shù)教育進(jìn)步發(fā)明性思維培育將來(lái)人才。
　　飛迅藝術(shù)教育具備先鋒的教學(xué)方針、非凡的管理隊(duì)伍、雄厚的和師資團(tuán)隊(duì)以及獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意力量，以國(guó)際視野、創(chuàng)建精神、規(guī)范的管理體制、學(xué)生的優(yōu)異成果和非凡的藝術(shù)實(shí)踐，遭到國(guó)內(nèi)外教育和藝術(shù)界的高度評(píng)論，同時(shí)備受學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和厚愛(ài)。
　　飛迅藝術(shù)守護(hù)孩子本能，提供創(chuàng)作空間，激發(fā)創(chuàng)意靈感。飛迅藝術(shù)不為造就藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師或工藝師，只為用藝術(shù)課的方式造就創(chuàng)意思維水平，讓發(fā)明力成就將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。飛迅藝術(shù)的目標(biāo)是讓孩子在為將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，為將來(lái)生活質(zhì)量的提升。
　　飛迅藝術(shù)為孩子們營(yíng)造健康的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境，遵循Reggio的教育方針，走進(jìn)兒童心靈，是99%的繪畫(huà)同伴，1%的靈感觸發(fā)者身份。以“引導(dǎo)主題——觀察思索——構(gòu)建藍(lán)圖——?jiǎng)?chuàng)意表示”四個(gè)層次思維為主體架構(gòu)，融合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、人文、生活、自然、地理等很多元素，采納平面繪畫(huà)、綜合手工等多種方式。分別于傳統(tǒng)描摹式傳統(tǒng)繪畫(huà)教學(xué)，孩子在情景主題式氛圍下尋找創(chuàng)意解答，耳濡目染下把創(chuàng)意變成思索的對(duì)話(huà)游戲。
　　今天，飛迅藝術(shù)已進(jìn)步成為以?xún)和瘎?chuàng)意思維藝術(shù)課為主導(dǎo)，附加成人格調(diào)繪畫(huà)體驗(yàn)課程為輔的特色中高端藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。
　　我校飛迅藝術(shù)教育品牌取自于這位大畫(huà)家的同音名字，他的人生理想和藝術(shù)追求正應(yīng)和了我校的教育方針。教學(xué)上倡導(dǎo)智慧地啟示，使學(xué)生的作品能生動(dòng)有趣地表示出難得的童真與夢(mèng)想，遇到人生和學(xué)習(xí)中的挫折能樂(lè)觀安然的面對(duì)。教材的學(xué)習(xí)使他們具備廣闊的視野，多元的文明知識(shí)，豐富多彩的技能畫(huà)材體驗(yàn)，逐漸提升這個(gè)時(shí)代所追求的發(fā)明力素養(yǎng)。