品牌形象支持:提供統(tǒng)一的品牌形象和終端視覺識別(VI)系統(tǒng),提高凱瑞在國內(nèi)的名氣和影響力,強勢進行品牌宣傳;
市場分析指導:新加盟顧客,公司派專人深化當?shù)剡M行商圈調(diào)查、地段評價、競爭環(huán)境及加盟可行性分析,協(xié)助加盟商作出理性選擇,提升開店成功率;
湖南守望者教育科技有限公司是一家努力于造就、提高幼少兒全面素質(zhì)的綜合培訓機構(gòu),專業(yè)涵蓋幼少兒機器人教育、舞蹈、美術(shù)和音樂等綜合素質(zhì)的培訓輔導。
當下,國內(nèi)進入二胎時代,80、90后家長對幼少兒的素質(zhì)教育日益注重,加之國內(nèi)機器人教育屬于井噴期,湖南守望者教育科技公司將施行345進步計劃,即將來三年時間,將立足核心機器人教育品牌基礎上,業(yè)務擴展至其他四個板塊的專業(yè)素質(zhì)培訓,占據(jù)不少于五個省份的教育版圖!
企業(yè)主要企業(yè)文明
1、守望者的使命:陪伴、見證幼少兒的成長
2、守望者的核心價值觀:愛
3、守望者的價值觀:
顧客:一切以顧客的價值為基本
感恩:用感恩的心做人,用愛博得尊重
標準:時刻保持狀態(tài)
責任:對學生擔任,對家長擔任,對企業(yè)擔任,對社會擔任
4、守望者的用人方針:態(tài)度,水平第二
5、守望者的做人方針:傾財足以聚人,量寬足以得人,身先足以率人,律己足以服人
艾爾法機器人,專一于3-16歲幼少兒機器人培訓教育,其教學課程、器材與方針源于本世紀初的韓日及西歐機器人啟蒙教育,在深圳、上海和北京等一線城市已進步日臻成熟。作為個規(guī)劃的中部城市,近年悄然進駐長沙。
艾爾法機器人教育課程體制完備,分為樂高積木、積木機器人、單片機機器人和人形機器人,區(qū)別針對各階段幼少兒,課程機器人的設計、組裝、編程與運轉(zhuǎn),激發(fā)幼少兒興致、造就其綜合水平(動手水平、發(fā)明力和思維水平)。
艾爾法機器人教育核心成員均有多年從事機器人教育、科研和組織參賽經(jīng)驗。校區(qū)校長有多年一線城市機器人教育、研發(fā)從業(yè)經(jīng)驗,先后從業(yè)深圳樂博樂博、深圳寶安科技館和深圳優(yōu)必選,率領(lǐng)學生多次參與省賽及國賽,在全國機器人大賽和奧林匹克機器人大賽中多有斬獲。其個人亦作為16年春晚機器人節(jié)目現(xiàn)場扮演核心成員,全程參加方案、調(diào)試及扶持工作。公司結(jié)合開創(chuàng)人為02級國防科學技術(shù)大學自動控制系畢業(yè),在校時期多次與系主任合作,在智能機器人系統(tǒng)行業(yè),先后獲部委級一等獎和教學成績二等獎各1項。畢業(yè)后常年從事智能機器人課題研發(fā)工作。機構(gòu)其他授課教師皆從事幼少兒教育多年,具有豐富的機器人教學經(jīng)驗。艾爾法機器人教育課程正是在他們的主導下,聯(lián)合國內(nèi)一線機器人教學成熟模式,應運而生……
守望者,取義守望麥田里麥苗抽穗、開花、牢固等生長過程,寓意陪伴并見證幼少兒成長過程。