隨著新教改的深入推行，單純通過突擊惡補(bǔ)的方式實(shí)現(xiàn)考試提分已然行不通。作為一切學(xué)科基礎(chǔ)的閱讀，逐漸成為中高考考察的重點(diǎn)。因此，想要孩子成績(jī)好，日常閱讀能力的培養(yǎng)不容忽視。
睿丁悅讀館，擁有十余年少兒閱讀教育經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握教改方向，研發(fā)出深度匹配教改和新課標(biāo)的閱讀課程——雙能進(jìn)階閱讀。睿丁悅讀館的雙能進(jìn)階課程通過循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而幫助孩子實(shí)現(xiàn)成績(jī)能力的雙提升。
以興趣為基點(diǎn)培養(yǎng)終身閱讀者
兒童的閱讀起始于興趣。睿丁悅讀館雙能進(jìn)階閱讀課程以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣為基點(diǎn)，以提升孩子的閱讀力，培養(yǎng)終身閱讀者為目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置三級(jí)進(jìn)階教學(xué)體系。
雙能進(jìn)階閱讀課程的第一階和第二階主要針對(duì)學(xué)段處于幼兒園至小學(xué)三年級(jí)的孩子，進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)，幫助孩子從基礎(chǔ)開始，逐漸養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。與此同時(shí)，對(duì)于本階段的孩子，睿丁悅讀館注重生命教育和多元思維能力的喚醒，依據(jù)新課標(biāo)與官方推薦精選書單，書單涵蓋科學(xué)百科、國(guó)學(xué)經(jīng)典、人文歷史、人物傳記等多元主題中外經(jīng)典圖書，通過博聞廣識(shí)的方式，豐富孩子的內(nèi)心世界，讓孩子無論從情商還是智力都能得到良好的啟蒙。
同步教改成績(jī)能力雙提升
統(tǒng)編語文教材更加重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)，但是校園閱讀時(shí)間緊、任務(wù)重，加之師資條件的限制，閱讀教學(xué)工作很難充分開展，閱讀能力的提升主要依靠家庭教育和校外閱讀培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。
睿丁悅讀館致力于提升中國(guó)少兒閱讀力，與此同時(shí)，為滿足家長(zhǎng)和孩子對(duì)于成績(jī)提升的剛性需求，睿丁悅讀館雙能進(jìn)階閱讀課程的第三階，課程設(shè)置完全同步統(tǒng)編語文教材的單元主題，完美銜接校內(nèi)課程，通過群文閱讀、整本書閱讀和項(xiàng)目式閱讀三合一的方式，助力孩子實(shí)現(xiàn)成績(jī)能力的雙提升。
學(xué)用合一儲(chǔ)備終身學(xué)習(xí)力
“閱讀，不止于看書”是睿丁悅讀館的閱讀教育理念，這一教育理念始終貫穿于睿丁悅讀館所有閱讀課程的研發(fā)之中，雙能進(jìn)階閱讀課程也不例外。除了閱讀興趣的激發(fā)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的培養(yǎng)外，睿丁悅讀館的雙能進(jìn)階閱讀課程更加注重孩子學(xué)用合一能力的提升，教學(xué)過程穿插實(shí)踐環(huán)節(jié)，不僅讓孩子把書讀懂、讀透，更讓孩子在實(shí)踐中將學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用，讓孩子直觀的感受知識(shí)的魅力，有助于培養(yǎng)孩子的思辨能力，儲(chǔ)備終身學(xué)習(xí)力。
睿丁悅讀館用多年的教學(xué)積淀、科學(xué)的教育體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)，喚醒孩子的閱讀全能量，激發(fā)孩子的無限潛能，用閱讀為孩子搭建起通往美好未來的“高架橋”?！ ?br />
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