優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育中心|重視親子教育才能真正做好早教
“親子教育”是二十世紀(jì)末期開(kāi)始在美國(guó)、日本和我國(guó)臺(tái)灣等地興起的一種新型教育模式。其核心內(nèi)容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長(zhǎng)。如今早教領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈，有的追求環(huán)境上的高檔，有的追求課程上的多樣，這原來(lái)也不是什么不對(duì)。但是從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)真正需求的，是能夠造就寶寶發(fā)明性思維，讓寶寶健康成長(zhǎng)的優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育中心。
優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育中心的教師以為，做真正的早教要親子教育，才能為本人博得加分。通過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提高而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促成兒童身心健康、和諧地進(jìn)步。由此，優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育中心初次在國(guó)內(nèi)推行閉環(huán)式教育模式，讓孩子在中心學(xué)到知識(shí)、得到的錘煉，回到家仍可以得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、錘煉。這樣，既拉近了家長(zhǎng)與寶寶的親子關(guān)系，又實(shí)現(xiàn)了寶寶隨時(shí)隨地在玩中造就發(fā)明性思維。
對(duì)于早教加盟中心來(lái)說(shuō)，只有重視親子教育的早教機(jī)構(gòu)才能長(zhǎng)盛不衰。如今的80、90后作為新一代的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的早教方面關(guān)注度是很高的，如果你作為一個(gè)早教機(jī)構(gòu)沒(méi)有應(yīng)有的服務(wù)品質(zhì)，他們可以很快鑒別地出，然后做出相應(yīng)的對(duì)策。所以，只有注重服務(wù)品質(zhì)的優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育中心，才是對(duì)孩子最好的教育。
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