現(xiàn)在家長們都想要送孩子去好的幼兒園。市面上，教學(xué)有特色的金色搖籃幼兒園逐步走進了他們的視野，被更多的人所喜愛。創(chuàng)業(yè)者抓住進步機會，開一家加盟店經(jīng)營起來相對簡單，并且收益也可觀。所以成為了諸多創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時的首選。今天，筆者就來為還沒有開店的創(chuàng)業(yè)者講解一下。
金色搖籃幼兒園塑造高品質(zhì)的教育環(huán)境
金色搖籃早教不斷秉承潛能進步心理學(xué)的方針，在兒童早期教學(xué)過程中一直地實踐。在20年的教學(xué)經(jīng)歷中充分驗證了潛能進步心理學(xué)在早期教育中的突出作用。造就出了大批理想(超常)進步的資優(yōu)兒童。通過實踐證實了群體一般兒童理想(超常)進步是可以實現(xiàn)的。0-3歲是兒童心理進步最佳年齡期，通常稱為關(guān)鍵期或敏感期。在這個特定的年齡期間，兒童對某種知識或行為非常敏感，表示出高度的積極性和興致，學(xué)習(xí)起來十分容易。抓住0-3歲兒童成長的關(guān)鍵期，施行針對性的教育，就會起到事半功倍的效果，可以影響一生。
金色搖籃早教進步源于教育，人才是因教而育，而不是因材而育。教育要走在進步的前面，不應(yīng)當(dāng)先有什么樣的人，再有什么樣的教育，而應(yīng)當(dāng)是先有什么樣的教育，才會有什么樣的人。早期是全面進步的關(guān)鍵期，是構(gòu)成全面均衡的全腦結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵期。要抓住早期這個一生惟一的高品質(zhì)的進步時機，有效地促成孩子的全腦進步、全面進步，以防止偏好性進步或結(jié)構(gòu)缺陷性進步。金色搖籃嬰幼兒托管課程，依據(jù)兒童早期大腦發(fā)育的特點，科學(xué)、系統(tǒng)、全面的設(shè)置課程目的。金色搖籃早教適用于18—42月齡的寶寶，課程涵蓋言語、認知、運動、藝術(shù)、社會五大行業(yè)，采納豐富、生動的課程模式，通過“一日流程管理系統(tǒng)”塑造高品質(zhì)的教育環(huán)境，讓孩子健康、快樂、高品質(zhì)的成長。
金色搖籃幼兒園施行針對性的教育
金色搖籃早教課程關(guān)注兒童早期大腦結(jié)構(gòu)性建構(gòu)，通過豐富的課程設(shè)置，聯(lián)合兒童早期大腦進步的特點，立體化建構(gòu)兒童成長的操作水平、思維水平、行為模式、全面進步基礎(chǔ)水平，養(yǎng)成良好性格、生活習(xí)慣、并提高親子關(guān)系，促成社會交往水平的額進步，為推進終身理想進步奠定基礎(chǔ)。當(dāng)兒童的識字量、詞匯量增加時，他的閱讀速度就會相應(yīng)提升，理解水平也會加強。所以閱智慧專注于設(shè)計了游戲識字學(xué)習(xí)軟件。金色搖籃早教依據(jù)兒童差異年齡的認知進步特點，將識字滲透進閱讀中，加上游戲化的互動界面，通過趣味十足的識字游戲讓兒童輕松認識漢字，造就自主學(xué)習(xí)水平，輕松提高學(xué)習(xí)效果。金色搖籃早教過體驗簡單的社會行為規(guī)范，讓寶寶布滿自信、友好地與人交往。同時把社會探索、科學(xué)知識等巧妙的融入課程中，充分滿足寶寶探索、求知的欲望，在有趣的情境中，讓寶寶認識世界、提高心理的認知水平。
如今我國的幼兒園市場上的競爭非常強烈，開一家金色搖籃幼兒園加盟店可以抓住機遇，是可觀的創(chuàng)業(yè)選擇。創(chuàng)業(yè)者和總部配合好，再找到適宜的經(jīng)營之道，這樣看來就必定可以通過經(jīng)營金色搖籃幼兒園加盟店創(chuàng)始出好的事業(yè)。
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